山東省生態(tài)環(huán)境宣傳教育優(yōu)秀案例｜東營生態(tài)環(huán)境體驗圈

       為落實《“美麗中國,我是行動者”提升公民生態(tài)文明意識行動計劃 (2021-2025年)》要求,展示我省生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作成果,發(fā)揮先進典型的引領和示范作用,我省于近期組織開展了山東省生態(tài)環(huán)境宣傳教育優(yōu)秀案例評選活動。共評選出一等獎2個、二等獎5個、三等獎10個，現(xiàn)予以展播，希望各地認真學習借鑒優(yōu)秀案例的經(jīng)驗做法,為今后深入開展主題實踐活動和公眾參與工作啟發(fā)思路,推動我省生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作再上新臺階。

東營市生態(tài)環(huán)境局東營經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)分局積極開展公民道德建設，特別是在環(huán)境宣傳方面，在做好主題宣教規(guī)定動作的同時，出新招、出高招、出實招、出硬招，創(chuàng)造性地打造生態(tài)環(huán)境體驗圈（以下簡稱體驗圈），積極構建環(huán)保工作大格局，做到了“規(guī)定動作出成效，自選動作見實效，創(chuàng)新動作求長效”。

01

求新立異，打造科普教育新“圈”

突破以往單個點位的環(huán)境科普教育，創(chuàng)造性將污水處理、垃圾焚燒處置、危廢處理、監(jiān)控平臺、人工濕地等現(xiàn)有設施作為基本構架，植入綠色生態(tài)、低碳環(huán)保先進理念，通過高科技、系統(tǒng)化、無害化整體包裝，打造出黃河三角洲乃至全國特有的環(huán)境科普體驗圈。

02

智能手段，科技展示環(huán)保知識

體驗圈中環(huán)境主題館采用先進的聲光電和信息化技術，分別展示環(huán)保所涉及水、氣、危廢、濕地、在線及環(huán)境監(jiān)控等內容。8米寬的弧屏播放生活垃圾處理工藝流程宣傳片；VR館四維播放生態(tài)濕地，虛擬翻書展示世界十大污染事件，全息技術立體展現(xiàn)工業(yè)污水、危廢處理工藝環(huán)節(jié)；地幕互動投影通過身體動作與地面圖像互動帶來全新奇特體驗；交叉體感互動垃圾分類游戲通過捕捉使用者動作完成垃圾的分類，全方位展示環(huán)保領域最新理論成果、環(huán)境技術、環(huán)境生活知識。館內用燈光渲染展墻，用一幅幅逼真的畫卷宣傳水氣土固廢等方面的環(huán)保常識，進一步喚醒大家的環(huán)保意識。

03

內外結合，環(huán)?；迂灤┦冀K

體驗圈內除了館內的互動，還在部分點位進行館外的互動設施建設，其中包括環(huán)境文化廣場，使用廢舊輪胎、下腳料等變廢為寶，充分發(fā)揮了廢舊資源利用，打造的低碳、綠色、環(huán)保的廣場文化；廠區(qū)墻體壁畫，分為地球之吟，地球之殤，環(huán)保之歷等七個欄目，采用圖文并茂的形式，全方位展示生態(tài)文明理念、青少年心中的環(huán)保以及開發(fā)區(qū)20年開發(fā)建設的發(fā)展及環(huán)保取得的成就；未來城市及秋千互動更是提供了戶外的休閑娛樂場所。

04

載體眾多，活動形式靈活多樣

充分利用每年的“六·五”環(huán)境日，與企業(yè)、社區(qū)、學?；I備策劃了一系列環(huán)保主題宣教活動，廣泛動員全民積極參與生態(tài)文明建設，不斷提升環(huán)境傳播感染力，形成全社會支持生態(tài)文明建設的良好氛圍。一是與環(huán)保組織開展綠色騎行活動，用實際行動倡導居民低碳綠色出行；二與學校是舉辦綠色創(chuàng)意大賽。環(huán)保作文比賽、環(huán)保工藝品及環(huán)保繪畫等活動，推廣低碳環(huán)保理念，倡導綠色環(huán)保生活；三是與社區(qū)開展綠色展演活動，進行環(huán)?？破沾笮蛷V場宣傳，自編自演了生動活潑、貼近環(huán)保的節(jié)目，給社區(qū)居民帶來一場視聽盛宴；四是組織綠色企業(yè)創(chuàng)建，開展區(qū)內年度環(huán)保先進企業(yè)與個人評選，做好企業(yè)環(huán)保永久性標語或宣傳欄（墻）引導公眾關注和參與污染防治。

體驗圈建成開放后，制定相關管理規(guī)范，各點位專人負責，專人講解，統(tǒng)一調度管理，開通了“東營生態(tài)環(huán)境體驗圈”的微信公眾號,開通網(wǎng)上參觀預約通道，目前已接待東營各縣區(qū)中小學生及市民近萬人，參觀滿意率100%。今后開發(fā)區(qū)生態(tài)環(huán)境局將依托體驗圈大力普及生態(tài)文明理念、傳播環(huán)?？破罩R，讓廣大人民群眾特別是中小學生親身體驗節(jié)能環(huán)保教育、自覺參與環(huán)保，使其成為宣傳環(huán)保知識、體驗綠色生活、展現(xiàn)環(huán)保成果的新地標。

來源：山東環(huán)境